很多幼兒園的創(chuàng)辦者，都把幼兒園當(dāng)自己的孩子來養(yǎng)，幼兒園的成長壯大是舉辦者的心血、希望和理想。
　　幼兒園的發(fā)展離不開良好的品牌建設(shè)，而對于埋頭做事，扎根搞教育的園長們來說，“品牌建設(shè)”是個陌生領(lǐng)域，常常忽視或者進(jìn)入誤區(qū)，避開以下5個雷區(qū)，幼兒園的品牌建設(shè)可以事半功倍。

　　　　　　　　　　　　　　　雷區(qū)一：園所名稱太拗口或過于大眾

　　幼兒園名稱最重要的是朗朗上口，容易記憶，便于在家長和老人之間口口相傳。因此就有了像“小太陽幼兒園”、“小天使幼兒園”等名字，這些名稱就像是人名中的“王芳”、“張偉”，因為太過大眾，重名較多，給人感受平淡，不容易留下深刻印象，長遠(yuǎn)來看不利于品牌的發(fā)展。
　　而太長的組合式中文名字，像“康瑞斯小博士幼兒園”、“西思麗奧德幼兒園”等，過猶不及，不便于記憶；而使用類似“Ezra”、“Fern ”等純英文名字，對于很多老年人和一些父母來說，很難讀出，導(dǎo)致“叫不上名字”，也不利于品牌的傳播。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷區(qū)二：披上別人的外衣

　　高端幼兒園都在有意識地打造自己的幼兒園，而一些中小型幼兒園的投資者，面對這個不熟悉的領(lǐng)域常常感到無從下手，很容易“急中生智”，選擇加盟一些現(xiàn)有的幼兒園品牌。但是，幼兒園是教育，不是商業(yè)，“加盟”這一成功的商業(yè)模式，在教育領(lǐng)域只是偽概念，投資人能買來的只是園所的名稱，不能買來家長對于幼兒園的認(rèn)可，屬于自己的品牌還需要扎扎實實打磨維護(hù)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷區(qū)三：盲目吹噓

　　幼兒園是典型的先付費(fèi)、后服務(wù)，家長一次性付費(fèi)后，幼兒園需要為孩子提供半年到一年的培養(yǎng)和服務(wù)，因此，在幼兒園的招生宣傳工作中，切忌夸大事實、虛假承諾，一旦承諾，必須100%或者超預(yù)期的實現(xiàn)，這樣才能建立口碑和信任，才能形成自己幼兒園的品牌效應(yīng)。
　　因此，在前期與家長溝通中，寧愿少說，不可多說，用后期教育和服務(wù)的品質(zhì)來說話，才是幼兒園品牌長久發(fā)展的最佳途徑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷區(qū)四：只把知名度當(dāng)品牌

　　“民促法”修法以來，很多民間資本跨界進(jìn)入幼兒園領(lǐng)域，并不惜重金建立幼兒園的品牌，大幅投放廣告、炒作商業(yè)活動等，但養(yǎng)孩子不是商業(yè)行為，家長選幼兒園只看溫度與細(xì)節(jié)，幼兒園的知名度≠美譽(yù)度。
　　幼兒園的品牌是無形的，由以下幾個方面組成：
　　品牌知名度（大家知道）；
　　品牌美譽(yù)（大家好評）；
　　品牌忠誠度（孩子不轉(zhuǎn)園）；
　　品牌聯(lián)想度（提到幼兒園的名字時大家心里的感受和腦海里浮現(xiàn)的信息）；
　　品牌市場表現(xiàn)力（幼兒園形象、定位、招生、收費(fèi)等綜合因素）。
　　以上幾個方面互相影響，互相激發(fā)價值。如果沒有高品質(zhì)的保教和管理作為核心，一味追求幼兒園的高知名度很難長久，甚至十分危險，品質(zhì)不過關(guān)，很容易形成負(fù)面口碑，摧毀幼兒園辛苦建立的好形象，而一旦出現(xiàn)負(fù)面信息，在高知名度的催化下，幾乎等于“自殺”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷區(qū)五：策略經(jīng)常改變

　　幼兒園應(yīng)當(dāng)提煉出自己的核心教育觀，并將其做到極致。例如“南有浙江安吉，北有山東利津”，這兩地幼兒園將“游戲”做到了極致，蜚聲海內(nèi)外。
　　當(dāng)下的幼兒園百花齊放，國內(nèi)外教育理念、教學(xué)特色各有千秋，作為幼兒園的創(chuàng)辦和經(jīng)營者，要有自己的思路，不能人云亦云，今天做雙語，明天引入高科技，后天學(xué)習(xí)蒙臺梭利，學(xué)來學(xué)去，沒有形成自己的理念、特色，也就難以擁有自己的忠實客戶群體。幼兒園，要尋找自己品牌的核心價值觀，將其做到極致。
　　幼兒園品牌締造是一個需要投資人、管理者、教師團(tuán)隊共同參與的過程，我們希望每所幼兒園都能發(fā)掘自我獨(dú)一無二的品牌內(nèi)涵，利用幼兒園內(nèi)生的品牌力量，由內(nèi)而外地塑造出對員工、對家長、對孩子具有吸引力的良好品牌體驗，進(jìn)而成為新時期幼兒園行業(yè)的佼佼者。